foto J.Graells
Lloc: gimnàs de l'escola Emili Carles
data: 30 de maig de 2012
hora 17:30
Es convoca a totes les persones afectades per les retallades en l'educació del terme municipal de Castellar del Vallès; personal docent, pares, mares i alumnes i per extensió a tota la societat civil castellarenca.
Assisteixen unes 87 persones representant vocacionalment les següents institucions:
- Ampa i docents Emili Carles
- Ampa i docents Mestre Pla
- Ampa i docents Sol I LLuna
- Ampa i docents Sant Esteve
- Professor de secundaria de Terrassa.
- Docents i pares IES Puig de la Creu
- Docents i pares IES Castellar
- Ampa i docents Joan Blanquer
- Ampa Bonavista
- Ampa llar d'infants Colobrers
- Ampa llar d'infants Coral
S'explica que les polítiques de retallades actuals posen en perill la qualitat de l'educació, bàsicament per dos motius: augment de ràtios a les aules i augment de les taxes de matriculació.
S'exposa que en l'anterior assemblea es va gestar la vaga del 22 de maig i les mobilitzacions del mateix dia. Es valora positivament.
Un dels objectius de l'assemblea és valorar la continuitat en conjunt amb totes les escoles de Castellar.
Es valora la possibilitat de organitzar mobilització a nivell de Vallès, per contra de fer-ho exclusivament a Castellar.
S'obre el torn de propostes
- linia reivindicativa: conscienciar que s'han de fer accions on mestres i families vagin junts
- línia de suport: personal auxiliar contractat per l'ajuntament costejat per l'ampa
- recollida de signatures
- talls a les vies públiques
- s'han de fer pancartes
- vestir amb samarreta groga cada dimecres
- que cada nen envii una carta a la conselleria per a colapsar el correu del departament
- adornar les escoles amb llaços amb bons desitjos (iniciativa que ja està duent a terme l'escola st. esteve)
- continuitat assemblees setmanals; crear comissions necessàries per a coordinar els objectius comuns (comunicació, activitats, continguts, etc..)
- vaga dura; indefinida, amb suport total dels mestres i ampas
- coordinar-nos a través de la xarxa de docents contra les retallades. https://sites.google.com/a/xtec.cat/xdcr/que-signifiquen-les-retallades Mirar d'arribar-nos a coordinar amb la zona educativa del Vallès per a fer actes conjunts.
- mestres -no fer gestió tutorial - treure els alumnes al pati 15 dies seguits -
- un dia a la setmana no portar els nens a l'escola: enlloc de portar-los a l'escola es portarien al pati de l'ajuntament. Es tracta d'un tipus de vaga que no afectaria en les nòmines del personal docent. El que falta per això és arribar a la gran massa de mares i pares, ja que el que tindria poder són les decisions dels pares en fer una vaga de portar alumnes a l'escola. S'explica experiència de Viladecavalls on els pares van deixar de portar els nens a l'escola.
- canalitzar malestar a tota la societat: estem immunitzats a la paraula retallada, per tant s'ha de fer una campanya de sensibilització per a que tothom estigui informat de perquè ens mobilitzem, en què consisteixn les retallades i de quina manera afecten directament en l'educació de l'actual i la propera generació
- hi ha d'haver un programa, s'acaba el curs el 22, es deixa a l'aire que el dimarts dia 19 de juny es podria fer una excursió d'alumnes per el poble a repartir cartes a la bústia explicant perquè la comunitat educativa està enfadada.
- s'explica que a Sta. Perpètua, s'està fent una campanya informativa fins a final de curs i el primer dia de curs es vol fer una excursió a la plaça de l'ajuntament, totes les escoles amb els mitjans de comunicació, en la que també es convida als pares. Es valorarà a través de la comissió d'educació iniciar el proper curs amb una acció similar.
- S'informa que podem acudir massivament als actes previstos el dia 8 de juny a Barcelona
- acció: posar un dia concret: tots els centres vagin a fer una visita cultural a les 11 del matí davant els serveis territorials de Sabadell, i culturalment visitar l'ajuntament. Implicaria informar, families, professorat, alumnat, tots plegats als serveis territorials: Accions que toquen la pera. Es valora positivament fer un tipus d'excursions, en el que s'impliquin també els pares, en les que s'aprofitaria les autoritzacions per a fer difusió del malestar per les retallades, alhora que cada excursió seria una mena de mobilització. Serien excursions a les institucions públiques.
- Ser conscients de que no cal llevar-se molt d'hora, cal compromís.
- S'han de despertar més consciències. Activament. Campanya intensiva d'informació, es qüestiona si els presents en l'assemblea ens podem considerar representants de la societat, concretament d'un municipi amb 23.000 habitants, encara ens preocupa constituïr una assemblea amb 84 participants, on encara es nota despreocupació per part dels pares, que no veuen el problema com a seu i són els docents qui veuen realment el problema, significant un gran percentatge dels assistents. En aquest sentit parla un alumne que demana que els pares ho diguin als altres pares, que els fills ho diguin als altres fills, que no és una cosa que afecta només als mestres: ens afecta a totes.
Donat que son moltes les propostes s'acorda crear una comissió oberta per a estudiar les propostes i madurar-les en els propers dies.
La proposta reivindicativa que es consensua per fer immediatament és una
cassolada el proper dimarts 5 de juny a les 17:30 a la Plaça 15M (plaça del mercat) Es demana que tothom hi vagi amb samarretes grogues i cassola: s'aprofita per a demanar peces de roba grogues els dimecres.
Es demana que es portin pancartes i si es pot que cada escola crei més pancartes per portar a la cassolada.
La cassolada acabarà amb el manifest que ja tenen elaborat l'escola Sol i lluna, que potser faran alguna petita adaptació.
Tot seguit es farà la reunió de la comissió d'educació a l'escola Sol i Lluna per a decidir les següents accions.
També s'aprova que a partir del 5 de juny, cada dia a les 21:00 fins les 21:05, cadaú des de casa seva faci una cassolada, que ho puguin sentir els veïns i així extendre la reivindicació.
Tenim clar que aquestes retallades ens afecta a tota la societat a curt i sobretot a llarg termini.
Finalitza l'assemblea cap a les 20:10 aproximadament, creant la comissió d'educació, que de moment es coordinarà a través de correu electrònic.
